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新华社北京3月27日电 题:用好“指挥棒 ” 激发新活力
新华社记者熊丰
考核作为引导干部行为的“指挥棒”,直接关系到正确政绩观能否落地生根 ,转化为经得起实践、人民 、历史检验的实绩 。
用好考核“指挥棒”,首要在于校准政绩观这一“定盘星 ”。树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。有的党员干部急功近利、任性用权 ,不尊重规律盲干硬干;有的对贯彻落实党中央重大决策部署表态很快、调门很高,实际上却阳奉阴违 、我行我素。凡此种种,都应从党性觉悟上找根源 ,通过强化正确政绩观教育,从思想上纠正不正确的政绩导向,确保党员干部始终沿着党中央指引的方向干事创业 。
用好考核“指挥棒”,关键在于完善考核体系 ,打造科学“度量衡”。当前,有的地方考核流于形式走过场,不在现场看、不见具体事 ,掩盖了实际问题,助长了形式主义;有的考核重点不突出、针对性不强,“一刀切 ”“一锅煮” ,一种考核办法包打天下,催生了政绩冲动,抑制了改革创新。科学的考核体系 ,既要突出重点 、对标高质量发展的具体要求,又要区别对待,对资源禀赋、发展阶段不同的地区和职责不同的干部差异化设置考核内容 。“指挥棒”正确得当 ,才能激励干部求真务实、真抓实干,不断创造新的业绩。
用好考核“指挥棒 ”,还要强化结果运用,激活干事创业“动力源”。对干部最大的激励是正确用人导向 ,用好一个人能激励一大片 。对敢于负责、勇于担当 、善于作为、实绩突出的干部,要及时大胆用起来。对不作为的干部,坚决果断调下去 ,不让那些做样子、混日子 、要位子的“官油子”得势得利。
用好考核“指挥棒”,更要着力完善制度、立好规矩,健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制 。小智治事 ,大智治制。制度带有全局性、稳定性,管根本 、管长远。开展好树立和践行正确政绩观学习教育,要坚持“当下改 ”与“长久立”相结合 ,在建章立制上下功夫,深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定,该废止的废止 ,该修订的修订;切实把制度短板补齐、把规矩立好,把什么能干、什么不能干 、为了谁干、应当怎样干搞得清清楚楚 。要推动树立和践行正确政绩观常态化长效化,为经济社会高质量发展提供有力保障。
开局之年当有开局之势。让考核“指挥棒”成为树立和践行正确政绩观的重要抓手,定能更好激发广大党员干部履职尽责的精气神 ,为强国建设、民族复兴伟业贡献不竭力量。





